ኮባልት የያዘ አይዝጌ ብረትጠመዝማዛ መሰርሰሪያከጠመዝማዛ ልምምዶች አንዱ ነው፣ በእቃው ውስጥ ባለው ኮባልት ስም የተሰየመ።ኮባልት የያዘ አይዝጌ ብረትጠመዝማዛ ልምምዶችበአብዛኛው ከማይዝግ ብረት የተሰራ ብረት ለመሥራት ያገለግላሉ.ከተራ ከፍተኛ ፍጥነት ያለው የብረት ጠመዝማዛ ልምምዶች ጋር ሲነፃፀሩ ከፍተኛ ጥንካሬ እና ከፍተኛ ትክክለኛነት አላቸው.
ኮባልት የያዘጠመዝማዛ ልምምዶችየኬሚካል ንጥረ ነገር ኮባልት ኮባልት ኮባልት ኮባልት ወደ ቁፋሮ ቢት ጥሬ እቃ የመጨመር አላማ የቁፋሮውን ከፍተኛ የሙቀት መቋቋም እና የመፍጨት አቅምን ማሻሻል ሲሆን ቁፋሮው አላማውን ማሳካት ይችል ዘንድ ነው።በአጠቃላይ በሁለት አይነት ይከፈላል ኮባል-የያዙ እና ከፍተኛ-ኮባልት ፣ ሁለት ዓይነት ቁሳቁሶች አሉ-M35 እና M42።የኮባልት መሰርሰሪያ ከተራ ጠመዝማዛ ልምምዶች የበለጠ ከባድ ነው፣ነገር ግን ደካማ ናቸው።የተንግስተን ብረት የበለጠ ተሰባሪ ነው፣ነገር ግን ከፍተኛ ቀይ ጥንካሬ አለው፡ኮባልት የያዘው ብረት መልበስን የሚቋቋም እና ጥሩ ጥንካሬ ያለው ቢሆንም ቀይ ጥንካሬው ደካማ ነው።ሁለቱ የራሳቸው ጥቅሞች አሏቸው.የመቆፈሪያ ጉድጓድ እንዴት እንደሚመረጥ በመቁረጥ ፍጥነት እና በመቁረጥ ጥልቀት ምርጫ ላይ ይወሰናል.
በተግባር በአጠቃላይ አይዝጌ ብረት, መዳብ እና የአሉሚኒየም ምርቶችን ለማቀነባበር ጥቅም ላይ ይውላል.እነዚህ ምርቶች ከፍተኛ ጥንካሬ አላቸው, ስለዚህም ደካማ የፕላስቲክነት አላቸው.በእነዚህ ቁሳቁሶች ቁፋሮ ሂደት ውስጥ, የተቀዳው ውሃ ከውሃው ጋር ተያይዟል.መሰርሰሪያ ቢት.ይህንን ችግር ለመፍታት መጪው ትውልድ ኮባልት የያዙ ልምምዶችን፣ የቡድን ልምምዶችን እና የመሳሰሉትን ፈለሰፈ።በጠንካራ ሁኔታ መጎተት ካለብዎት, በመለያየት ቦታ ላይ ያለማቋረጥ መታጠቅ እና መፍጨት አለብዎት.በዚህ መንገድ, ከፍተኛ ሙቀት ይፈጠራል.አንድ ተራ መሰርሰሪያ ከፍተኛ ሙቀት ሲያጋጥመው, በፍጥነት ይስፋፋል, እና የማያቋርጥ ጉልበት ይሠራል. በዲቪዲው ሼንክ መሰርሰሪያው ራሱ እንዲሰበር ያደርገዋል ወይም የቁፋሮውን ጫፍ መጠቀም አይቻልም።በቀላል አረፍተ ነገር ውስጥ ኮባልት የያዘ መሰርሰሪያ የኬሚካል ንጥረ ነገር ኮባልትን የሚጨምር እና የሚያገለግል ነው። ለከፍተኛ ሙቀት ብረቶች የተጋለጡ ከፍተኛ ሙቀት ያላቸውን ብረቶች ለመቁረጥ እና ለመፍጨት.
የመሳል ዘዴ
"ትንሽ መፍጨት" በመጀመሪያ እና ከሁሉም በላይ "መፍጨት የለም" ነው.መሰርሰሪያውን ካገኙ እና በችኮላ ካፈጩት, በጭፍን መፍጨት አለበት.ከማሳለጥዎ በፊት ቦታውን በጥሩ ሁኔታ በማስቀመጥ ብቻ ለሚቀጥለው የ "ሹል" ደረጃ መሰረቱን መጣል ይቻላል.ይህ እርምጃ በጣም አስፈላጊ ነው.የመሳል ሂደቱን ለመምራት አራት ቀመሮች እዚህ ጥቅም ላይ ይውላሉ, ውጤቱም የተሻለ ነው.
ፎርሙላ አንድ፡ "ጠርዙ ተስተካክሏል እና ተሽከርካሪው ወደ እሱ ዘንበል ይላል" ይህ በአንፃራዊው አቀማመጥ ውስጥ የመጀመሪያው እርምጃ ነው.መሰርሰሪያ ቢትእና መፍጨት ጎማ.ብዙውን ጊዜ ተማሪዎች በመፍጨት ተሽከርካሪው ላይ ተደግፈው ጠርዙን ከማስተካከላቸው በፊት ሹል ማድረግ ይጀምራሉ.ይህ ለመፍጨት አስቸጋሪ መሆን አለበት. እዚህ ያለው "ጫፍ" ዋናው የመቁረጫ ጠርዝ ነው, እና "ደረጃ" ማለት የሾለ ክፍል ዋናው መቁረጫ ነው. በአግድም አቀማመጥ ላይ ነው "የዊል ወለል" የሚያመለክተው የመፍጨት ጎማውን ገጽታ ነው." ሊን" ማለት ቀስ ብሎ መቅረብ ማለት ነው. በዚህ ጊዜ መሰርሰሪያው የመፍጫውን ጎማ መንካት አይችልም.
ፎርሙላ ሁለት፡ “የመሰርሰሪያው ዘንግ በሰያፍ የፊት ለፊት አንግል ይለቃል።” ይህ የሚያመለክተው በመሰርሰሪያው ዘንግ መስመር እና በመፍጫ ጎማው ወለል መካከል ያለውን የአቀማመጥ ግንኙነት ነው።“የፊት አንግል” የ118° የላይኛው አንግል ግማሽ ነው። ± 2o, ይህም ወደ 60 ° ገደማ ነው.ይህ አቀማመጥ በጣም አስፈላጊ ነው, ይህም የመቆፈሪያውን የላይኛው አንግል መጠን, የዋናውን የመቁረጫ ጠርዝ ቅርፅ እና የአግድመት ጠርዝ የቢቭል አንግልን በቀጥታ ይነካል.ተማሪዎች በተለምዶ የ 60 ° አንግል እንዲያስታውሱ ሊጠየቁ ይገባል. 30°፣ 60° እና 90° ትሪያንግል ቦርድ ተጠቅሟል፣ ይህም ለተማሪዎች በደንብ እንዲያውቁት ቀላል ነው። ፎርሙላ አንድ እና ፎርሙላ ሁለት ሁለቱም ከመሳለሉ በፊት ያለውን አንጻራዊ ቦታ ያመለክታሉ።ሁለቱ የተቀናጁ እና ሚዛናዊ መሆን አለባቸው.ጠርዙን ለማለስለስ የቢቭል አንግልን ችላ አትበሉ ወይም የተዘበራረቁትን ዘንግ ለማቃለል የቢቭል አንግልን ችላ አትበሉ ። በእውነተኛ አሠራሩ ፣ እነዚህ ስህተቶች ብዙውን ጊዜ በጣም የተለመዱ ናቸው ። በዚህ ጊዜ መሰርሰሪያው ለመገናኘት ዝግጁ ነው ። መፍጨት ጎማ ከትክክለኛው አቀማመጥ ጋር.
ፎርሙላ ሶስት፡ "ጀርባውን ከላጣው ወደ ኋላ ይሳሉት" እዚህ ላይ ከቁፋሮው ጫፍ ጀምሮ በጠቅላላው የኋላ ምላጭ ላይ ያለውን ቀስ በቀስ መሳል ያመለክታል. ይህ ሙቀትን ለማሰራጨት እና ለመሳል ያመቻቻል. በማረጋጋት እና በማጠናከር ላይ. አንድ እና ሁለት ቀመሮች፣ መሰርሰሪያው በትንሹ ለመሳል በዚህ ጊዜ የመፍጫውን ተሽከርካሪ በእርጋታ ማግኘት ይችላል፣ በሚስልበት ጊዜ፣ የእሳት ፍንጣሪዎችን ተመሳሳይነት ይከታተሉ፣ ግፊቱን በጊዜ ያስተካክሉት እና ለቁፋሮው ማቀዝቀዣ ትኩረት ይስጡ። ከቀዝቃዛው በኋላ ሹል እንደገና ሲጀመር የቀመር አንድ እና ሁለት ቦታን ማቀናበሩን መቀጠል አስፈላጊ ነው ። ይህ ብዙውን ጊዜ መጀመሪያ ላይ ለመቆጣጠር ቀላል አይደለም ፣ እና የቦታው ትክክለኛነት ብዙውን ጊዜ በግዴለሽነት ይለወጣል።
ፎርሙላ አራት፡- “ወደ ላይ እና ወደ ታች ማወዛወዝ፣ ጅራቱን እንዳታጋደል።” ይህ እርምጃ ቦርጩን በመሳል ሂደት ውስጥም በጣም አስፈላጊ ነው። ብዙ ጊዜ ተማሪዎች “ወደ ላይ እና ወደ ታች መወዛወዝ” ወደ “ወደ ላይ እና ወደ ታች” ይለውጣሉ። ሹል ማድረግ, ሌላውን የመሰርሰሪያውን ዋና ምላጭ እንዲወድም ያደርጋል.በተመሳሳይ ጊዜ የጭራሹ ጅራት ከመፍጫ ጎማው አግድም ማዕከላዊ መስመር በላይ ከፍ ብሎ መዞር የለበትም, አለበለዚያ ጠርዙ ጠፍጣፋ እና ሊቆረጥ አይችልም. .
የልጥፍ ሰዓት፡- ኦክቶበር-09-2022
